男女教法 色色差异

《Another Brick in The Wall》    -  Pink Floyd
     
     

果然是食色性也，男女偏色各有所好！

     
     
     
      这是网上拉来的美国故事，很久了，一直搁在档案里，今天觉得好难写出东西，没啥能写的，整理笔记本时发现这故事，于是拿来借用。但是，切记，没有别意，千万莫来对号入座，恕不奉陪！
     
      戴维 查德韦尔，美国第一位也是唯一一位单一性别单一性别教育协调员，带我们了解教学过程中性别之间的差异。卡罗尔•考夫曼给了以下的心得。
     
      在位于南卡罗来纳州哥伦比亚市东65 英里的曼宁小镇的一所小学校里，二年级的老师霍利加尔诺和安娜琳确信小学阶段的男孩和女孩在分开学习的情况下可以取得很好的学习效果--男女均宜。为了展示他们过去的成果，她们为下个学期制订了教学计划。孩子们首先会在一起睡觉、吃饭、休息，然后在四小时的学习中分开来，对数学、科学、阅读和社会科学进行学习。当然在这之前，他们得到家长们的同意。这就是戴维查德韦尔，南卡罗来纳州的单一性别教育协调员加入的地方。
     
      科学研究表明，男孩子看事物的角度与女孩们不同。男孩的注意力更易被银色、蓝色、黑色、银色和棕色等冷色调吸引。男孩们也更倾向于画出深色调的太空船、汽车和卡车。
     
      他并没有怀疑这一论断的逻辑。他强调说:“这些科学研究显示的差异性不是绝对的，只是一种倾向性。”他告诉实验团队，”我们其实可以在医学科技的基础上找出方法教导孩子们。”
如同他之前向全美众多家长和老师详细解释那样， 卡罗尔耐心的向曼宁的人们解释男孩的女孩如何看待周遭的世界。
     
      表面上，他们看事物的角度不同，“他解释道，男性和女性是觉得组织方式是不同的 。男性眼球的结构使其更易对位移和方向变化作出反应。他说：“男孩将世界理解为物体在空间中位移，因而，老师在授课的过程中应经常移动--充当那个移动物体的角色。”
     
      男性的注意力更易被银色、蓝色、黑色、银色和棕色等冷色调吸引。男孩们也更倾向于画出深色调的太空船、汽车和卡车。不像女孩子那样会画出温馨多彩的家。
     
      另一方面，女性的眼睛对质地和色彩更敏感。她们容易被红色、黄色、橙色等暖色吸引，也容易将注意力投向更多细节性的物体，如面部。在课堂上要引导好女生，教师不必不停的移动。女生在围成一圈时学得最好，尤其是面对面的时候。应多使用描述性的语言和色彩丰富的展示来吸引她们的注意力。
     
      （家长们微抬头，期待着更多的内容。）
     
      男孩和女孩的听觉方式也不一样。当有人大声说哈的时候，女孩将其理解为是在叫喊。她们会认为你很生气而且应该小声些。女孩子的声音感受系统更加灵敏，她们能听到更高频率的声音，也对声音更加敏感。他建议教女孩子的老师注意他们语调的控制。教男孩子的老师则应该听起来凿凿有力，甚至要近乎兴奋状态。卡罗尔的声音在说的同时加重了力量。
     
      卡罗尔继续向大家解释。男孩的自主神经系统使他在站立和移动中更加警觉，此时室温约为69度（注：该是指华氏，约摄氏20.5度）。男孩的这种压力是的流向他们大脑的血液增加，从而使他们的注意力更集中。然而这却不适用于女生，她们则是端坐在较高的温度中--75度（同上，该是约摄氏23.8度）时，注意力最为集中。女生对紧张的反应是不同的。当她们面对压力或威胁时，血液会流向肠部，使她们感到紧张或焦虑。
     
      “男孩一般会迎头直面挑战并倾向于高估自己的能力，”他说。老师应该引导他们让他们对结果更加现实。这个年纪的女孩子则会尽力躲开威胁，这就是为什么女孩子的课程一般会从私教开始。老师可以帮助她们在可靠的环境中自信的冒一些风险。
     
      （说到这里，很多家长都大呼“啊哈”，似乎恍然大悟。）
     
      这些区别在教室中可以被调和，卡罗尔补充道。“单一性别教学的主攻方向是如何使教学成果最大化。”
     
      老师们，有何见解？
     
     
     
     

西方国家叛逆的年轻人，抗拒枯燥泥塑似的学校生活。
这首歌唱出了他们的心声。难道是：因福生烦闷，吃饱不知饿？

     
     
     

子曰：因材施教 有教無類

     
     
     

宰予晝寢。子曰：朽木不可雕也；糞土之牆，不可杇也，於予與何誅？
子曰：始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行，於予與改是。